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2016-5-26 14:19:52来源:中国教育信息化网
摘要:4月22日,一场令人“脑洞大开”的创客教育集中展示活动——“济南市首届创客节暨机器人第十四届电脑机器人比赛”在章丘市青少年科技艺术活动中心举行。新颖创意、3D打印、电子科技,席卷中小学生中的“头脑风暴”,完美变身为真实可见、触碰可及的物品。
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  4月22日,一场令人“脑洞大开”的创客教育集中展示活动——“济南市首届创客节暨机器人第十四届电脑机器人比赛”在章丘市青少年科技艺术活动中心举行。新颖创意、3D打印、电子科技,席卷中小学生中的“头脑风暴”,完美变身为真实可见、触碰可及的物品。

  本届创客节活动由济南市教育局主办,济南市电化教育馆、章丘市教育体育局承办,旨在激励培养学生创新精神和实践能力,以信息技术普及为载体,利用3D打印技术,让学生们的创意设计“走下屏幕、走进生活”,自己动手实践,创作出实实在在的作品,体验创新设计成果,感受“人人都是造物主”的奇妙体验。

  本届创客节和机器人竞赛活动共设3D打印应用竞赛、创客与生活、人型机器人舞蹈比赛、人型机器人全能挑战赛、FLL工程挑战赛、机器人巡线挑战赛、机器人相扑挑战赛、机器人寻宝挑战赛等8个项目,吸引了来自全市11个县(市)区的498支代表队的635名选手参加。

  琳琅满目的创客作品展现了广大中小学生创新创造意识,也是济南市中小学创客和机器人教育工作成果的一次集中展示。

  据悉, 2015年,济南市教育局投入500万元专项资金,对农村偏远地区进行倾斜扶持,建设了百个3D打印创新实验室项目,为112所学校分配了112台3D打印机及7000多套相关软件和网络教学课程,组织600余人次开展信息技术应用专题培训。除此之外,部分县(市)区、学校也分别投资建起了自己的实验室。济南市还在30所学校设立了以电脑、3D打印机为主要设备的“创客空间”,并鼓励有条件的学校自主打造“创客空间”,为学生创新发明、动手实践创造条件。迄今,全市30000多名青少年利用3D打印创新平台进行学习,一大批青少年成为“创客”。

  首届中小学创客节主要是以创客作品展示为主,第二届将尝试开设“学子论坛”、“教师论坛”、现场制作等多种形式,丰富活动内容,推动创客教育的进一步普及提高。